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华英信息学简介
创建日期:2011-12-28

信息学简介:
       全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)是由国家教育部、中国科协批准,中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛,同步进行的一项竞赛活动。信息学竞赛的宗旨是面向学有余力、对信息学(计算机)学科有兴趣的学生创造一个学习、交流和竞赛的平台,通过竞赛在青少年中普及信息科学知识的同时进行人才的选拔。


学习信息学对孩子的影响:       信息学是一门多学科交叉、综合性强、注重学生思维训练的课程,它以数字、英语、语文等基础学科为基石,以计算机作为工具,对现实生活中的问题进行求解,在保证解正确性基本前提下,更注重求解过程的最优化,即在最短的时间、最小的空间内得到正确的解。所以,信息学≠计算机。
       运用信息学知识求解问题的过程中,数字的推理能力、严谨的逻辑思维、归纳能力等;英语的词汇量(编写程序均使用英文);语文的描述和表达能力(应该从问题的描述中总结和归纳问题的本质);计算机程序的设计能力等都是必不可少的,所以说,信息学不等于任何一门学科,它不可能孤立存在,而是和许多学科紧密联系在一起,并且也会对学生的主体课程产生联动作用。


适合学习信息学的人群:       根据我们以往教学的经验发现,对信息学学科有着浓厚兴趣,并具备一定的数字基础的孩子成绩非常显著,因此我们建议,小学段从三年级后半学期开始学习信息学,而中学段从初一开始学习信息学。


竞赛语言的选择:
       目前天津市小学组竞赛指定语言为:Qbasic、Pascal;全国中学组竞赛指定语言为:Pascal、C、C++之一。对于小学组Qbasic语言虽然已经过时,但作为“入门级”的高级语言,Qbasic以其“易学易用”深得广大初学者的喜爱,这是因为Qbasic语言的语法简单、约束少、语句和函数有限,但这些却丝毫不影响它的功能;再者,信息学竞赛注重算法的设计,用什么样的语言来实现,只是选择一个工具而矣。对于中学信息学,我推荐学生学习并使用C语言,因为它不仅仅是信息学竞赛指定的语言之一,而且还是大学计算机相关专业的必修课程,对于孩子们的延续性教育具有很深远的意义。


华英信息学学员竞赛成绩:
       华英信息学中心自2004年成立以来,凭借华英优秀的管理团队、一流的师资和完善的服务,培养了大批优秀的学员。以2009年为例,小学组参赛选手共27人,其中一等奖18人,二等奖4人,三等奖5人;其中8人被2010年耀华实验班录取。中学组参赛选手共31人,其中全国一等奖3人,全国二等奖(市级一等奖)12人,市级二等奖7人。

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